Шафоростова Ольга Васильевна – преподаватель музыкально-теоретических дисциплин Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств «Охтинский центр эстетического воспитания». Окончила Уральскую государственную консерваторию им. М.П. Мусоргского (г. Екатеринбург) по специальности «Музыковед. Преподаватель» и аспирантуру Южно-Уральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского по специальности «Теория и методика профессионального образования».
Многие ее ученики по сольфеджио стали известными музыкантами и преподавателями.

Александр Саидович Урманчеев закончил Санкт-Петербургскую государственную консерваторию, как пианист. Во время обучения в качестве стипендиата фонда Gartow несколько раз обучался в летней академии камерной музыки в Нижней Саксонии, а сразу по окончании консерватории стажировался в Высшей школе музыки Штутгарта. Лауреат фортепианных и ансамблевых международных фестивалей и конкурсов.
В 2010-2015 гг. активно сотрудничал с Мариинским театром в качестве приглашенного солиста оркестра, исполняя сольные партии фортепиано, челесты, клавесина и органа в операх и балетах («Свадебка» И.Ф. Стравинского, «Анна Каренина» Р. Щедрина, «Сестра Анжелика» Дж. Пуччини, «Щелкунчик» П.И. Чайковского, «Золушка» и «Ромео и Джульетта» С.С. Прокофьева, «Сон в летнюю ночь» Б. Бриттена и многих других).
С 2002 года регулярно принимает участие в концертах и постановках Детского музыкального лектория «Пикколо» на всех основных концертных площадках.
Ведет концертную деятельность, выступая с сольными и ансамблевыми программами в концертных залах Санкт-Петербурга.
С 2001 года Александр работает в Санкт-Петербургской детской школе искусств им. С.В. Рахманинова, в которой в течении ряда лет также работал заместителем директора по учебно-методической и концертной работе и заведующим подготовительным отделением. В качестве артистического директора принимал участие в организации и проведении международных конкурсов музыки С.В. Рахманинова и конкурса им. Ф. Шопена, одновременно участвуя в них в качестве концертмейстера в номинации «Сольное пение». 
Как детский преподаватель фортепиано, имеет высшую квалификационную категорию.

Чангли Анна Андреевна закончила Петрозаводскую государственную консерваторию по специальности фортепиано.
Работала концертмейстером в РГПУ им. А.И.Герцена, преподавателем эстрадно-джазовой секции городского бюро учебно-методического центра Санкт-Петербурга. Принимает участие во Всероссийских и Международных научно-практических конференциях, является автором научных работ.
С 2011 года преподаёт фортепиано в Детской школе искусств «Охтинский центр эстетического воспитания». Многие из учеников Анны — лауреаты Всероссийских и Международных конкурсов, участники выступлений в Санкт-Петербургской академической Капелле.

Алла Давидовна окончила Санкт-Петербургскую государственную консерваторию им. Н.А. Римского-Корсакова и аспирантуру (класс н.а.РФ Гантварга М.Х.).
С 2005 года преподаёт в ДШИ им. М.Л. Ростроповича, с 2012 — в школе Тутти, с 2013 — в ССМШ СПБГК. Среди учеников победители и лауреаты городских и международных конкурсов.
С 2009 года играет в камерном ансамбле «Солисты Санкт-Петербурга». Лауреат международных конкурсов, победитель премии Правительства Санкт-Петербурга «Педагогические Надежды».

Мария Вадимовна Куковякина закончила консерваторию по классу флейты и получила квалификацию артиста оркестра и преподавателя игры на флейте. В настоящее время занимается музыкальной преподавательской деятельностью в музыкальной школе №31 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга. Мария — лауреат Всероссийских и Международных конкурсов.
Каждый год учащиеся Марии занимают призовые места на международных детских конкурсах «Виват, Петербург» и «Маленький Моцарт».

Михаил Дмитриевич Цховребов – преподаватель по классу балалайки. Профессионально занимается музыкой с 4 лет.

После окончания Санкт-Петербургского музыкального лицея Комитета по культуре учился в Санкт-Петербургском государственном институте культуры, в котором с отличием освоил программу бакалавриата и магистратуры.

Уже будучи студентом, начал репетиторскую, а затем преподавательскую деятельность в СПб детской школе искусств им. С.С. Прокофьева. Автор методических пособий и репертуарных сборников. Солист молодежного оркестра национальных инструментов «Терема».

Талызин Максим Дмитриевич — лауреат международных и всероссийских конкурсов, артист государственного академического русского оркестра имени В.В. Андреева. Обладатель премии Правительства Санкт-Петербурга. Окончил ДШИ №4, лицей искусств «Санкт-Петербург». Сейчас учится на 2 курсе Санкт-Петербургской консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова. Занимался частной преподавательской деятельностью для детей дошкольного и возраста и возраста начальной школы.

Тимофеева Галина Александровна — окончила Ленинградскую консерваторию им. Н.А.Римского-Корсакова по классу арфы. Работала в оркестре Ленинградского Малого оперного театра (ныне Михайловский), в оркестре Театра Консерватории, выступала с различными международными коллективами.

Солистка Санкт-Петербургского государственного симфонического оркестра.
Преподаватель Санкт-Петербургского музыкального училища им. Н.А.Римского-Корсакова по классу арфы. 

Член Российского арфового общества. 
Детский преподаватель арфы, среди учеников которого – лауреаты российских и международных конкурсов. 

Андреева Екатерина Николаевна окончила Санкт-Петербургскую Консерваторию в 1995 году по специальности хоровое дирижирование (профессор консерватории В. В. Успенский, профессор консерватории Б. Г. Абальян). 
В течение 25 лет была менеджером и артисткой камерного хора LEGE ARTIS под управлением Бориса Абальяна. Участвовала в записи более чем 20 дисков, является лауреатом многочисленных Международных конкурсов. С 2000 года преподает в Музыкальном училище им. Н.А.Римского-Корсакова.
С 2008 года является художественным руководителем Камерного хора FORTIS. Много лет работала хормейстером Детского хора телевидения и радио Санкт-Петербурга. В настоящее время является художественным руководителем Детского хорового Филармонического общества Санкт-Петербурга и преподавателем по вокалу и руководителем хора школы «Пикколо».

Игорь Ларин — режиссёр, актер и художник, Заслуженный деятель искусств России, Лауреат Всероссийских и Международных театральных фестивалей, обладатель «Золотой Пушкинской медали» и Диплома Российского Фонда культуры, директор театра «Монплезир», преподаватель Санкт–Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова.
Окончил Ленинградский государственный институт театра, музыки и кинематографии (ЛГИТМиК) по специальности актёр драматического театра и кино.
В 1989 году с группой артистов организовал театр «Особняк», с которым много гастролировал по России и за рубежом. Одновременно с этим создал театр «Монплезир».
Спектакли Ларина — лауреаты Всероссийских и Международных театральных фестивалей.
В 1998г. по инициативе Министерства Культуры и СТД Петербурга выдвинут на звание «Заслуженный деятель искусств России». В 2000 году творчество Игоря Ларина отмечено «Золотой Пушкинской медалью» и Дипломом Российского Фонда культуры.
С 1991 года Ларин активно работает как режиссёр-постановщик и сценограф в театрах России. Много работал за границей: в Румынии, Финляндии, Германии, Швеции, Норвегии, Южной Корее, Америке, Норвегии.
Кроме работы в театре, И.Ларин занимается педагогической деятельностью, преподавал актерское мастерство и режиссуру в Гуманитарном университете (Санкт-Петербург), в настоящее время преподает актерское мастерство в Санкт–Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова.
Он также является автором курса на основе актерского тренинга для студентов-менеджеров Санкт-Петербургской Академии театрального искусства «Школа обаяния».

Соловьёва Наталья Гертрудовна — музыкальный терапевт, психотерапевт. Образование высшее, музыкально-педагогическое, — музыкальная терапия, психология. С 1993 года работает в Центре Музыкальной терапии Санкт-Петербурга. Стажировалась в США у Алана Виттенберга и во Франции. Ведущий специалист Центра Музыкальной терапии, Действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги. 
Креативная музыкальная терапия – активная форма творческого взаимодействия. Н. Соловьёва в диалоге с детьми опирается на метод импровизации: во взаимодействии с ребёнком учитывается его текущее состояние и те задачи, ради которых происходит встреча. В своей работе Наталья использует достижения американских специалистов Пола Нордоффа и Клайва Роббинса, по методике которых работают специалисты Германии, Америки, Англии, а также Алана Виттенберга, у которого Наталья прошла стажировку. Импровизация охватывает весь процесс: музыка, движение, пение, игра… Ребёнок своими ответами непроизвольно задаёт направление всей терапевтической встречи, и, исходя из реакций ребёнка, действует и терапевт. 
Необходимым условием для подобных встреч-импровизаций становится внимательное слушание и чувствование друг друга.